enfants détenus dans le monde*
Dernières données statistiques publiées en novembre 2021 par UNICEF, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance : depuis le début de la Covid-19, plus de 45 000 enfants ont été libérés de détention et rendus à une alternative appropriée. Pourtant, dans le monde, 261.000 enfants restent encore détenus.
Pour Claudia Cappa, spécialiste principale des statistiques à l’UNICEF, des mesures doivent être mises en place par les gouvernements pour mettre fin à la détention de ces enfants.
À travers le monde, des enfants sont incarcérés et se retrouvent dans une situation de grande vulnérabilité : carences alimentaires, absence de soin, insalubrité, manque d’accès à l’éducation… Dans certains pays, 90% des enfants en prison sont en attente de leur procès, sans avoir les moyens d’assurer leurs défenses. À ces conditions indignes s’ajoutent de nombreux cas de maltraitances et de tortures.
Les interventions de Grandir Dignement se basent sur la Convention Internationale des Droits de l’Enfant et s’attachent à garantir le respect de leur dignité en milieu carcéral.
Respect
Promouvoir une justice juvénile plus adaptée et respectueuse de la dignité humaine des enfants et jeunes majeurs en conflit avec la loi
Dialogue
Instaurer un dialogue de confiance et constructif avec les acteurs étatiques dans l’intérêt des enfants en conflit avec la loi.
Accompagnement
Mettre en œuvre un accompagnement intégral et individualisé du jeune favorisant son insertion sociale, citoyenne et professionnelle.
PROJET 4A « Approche, Accroche, Accompagnement, Autonomie » – Grandir Dignement France
La question de l’insertion sociale et professionnelle présente de grandes difficultés pour les jeunes concernés par des mesures judiciaires : stigmatisation, perte de repères, manque de projet socio professionnel, faible estime de soi, rupture des liens sociaux et affectifs, risque de réitération/récidive.
La finalité du Projet 4A est de remobiliser 130 jeunes (16-25 ans) en difficulté avec la justice ou en grande vulnérabilité via des approches socio-éducatives adaptées à leur profil, leur contexte et leurs aspirations.
Leur accompagnement à travers un système de pair-aidance promeut un engagement solidaire et citoyen fort pour chaque jeune, axé sur les valeurs du développement durable et de la solidarité nationale et internationale.
Ce projet mené du 01/01/2023 au 31/12/2024 est rendu possible grâce au soutien de l’Union Européenne dans le cadre du Programme national FSE+ Emploi – Inclusion – Jeunesse – Compétences.